רן סבג ינהל את בית הספר השש-שנתי החדש לאמנויות ומדעים, לאחר שזכה במכרז פומבי רשמי. "אני מאמין בחינוך רלוונטי, המשלב חדשנות ומחשבה יוצרת, ומכין את תלמידינו לאתגרי המחר תוך שמירה על ערכי המוסר של אתמול והיום", הוא אמר. דורית ג'ימס בנימין תמשיך לנהל את חטיבת הביניים

שרה מי מרום פרסום: 10:03 - 19/02/26
רן סבג, מנהל בית הספר השש-שנתי לאמנויות ומדעים בטירת כרמל | צילום: דוברות העירייה

רן סבג, שמגיע ממרכז החינוך ליאו באק בחיפה, ינהל את בית הספר השש-שנתי החדש לאמנויות ומדעים, לאחר שזכה במכרז פומבי רשמי. דורית ג'ימס בנימין תמשיך לנהל את חטיבת הביניים של בית הספר. כזכור, החל בשנת הלימודים תשפ"ז ינוהל בית הספר לאמנויות ומדעים על ידי רשת בתי הספר דרכא.

סבג הוא בעל ניסיון של יותר מעשור במערכת החינוך. מאז 2014 הוא משמש כמנהל שכבה של כיתות י'-י"ב בבית הספר ליאו באק בחיפה, המונות יותר מ-400 תלמידים כל אחת; ובמשך השנים צבר ניסיון במגוון תפקידים ניהוליים וחינוכיים, לרבות בעבודה בכיתות מב"ר, עם תלמידים תקשורתיים ובכיתת המחוננים, ושימש כמורה למקצועות הקולנוע, תקשורת ותנ"ך.

כמו כן, סבג הוא בעל תואר שני (MA) בתרבות הקולנוע מטעם אוניברסיטת חיפה; תואר ראשון (B.ED) בקולנוע ותקשורת, לימודי חינוך ותעודת הוראה (בהצטיינות) מטעם סמינר הקיבוצים; ותעודת הוראה במקרא מטעם מכללת אורנים. בנוסף, סיים לימודי תעודה בהנחיית הורים מטעם מכון אדלר, ומורה מומחה להוראה מתקנת בשפה ובחשבון מטעם המכללה האקדמית חמדת.

רן סבג: ״תפקידנו הוא לא רק להקנות ידע, אלא לעורר סקרנות. אני מאמין בחינוך רלוונטי, המשלב חדשנות ומחשבה יוצרת, ומכין את תלמידינו לאתגרי המחר תוך שמירה על ערכי המוסר של אתמול והיום. אני נרגש ומחכה לצאת לדרך, ובטוח שבשיתוף פעולה עם ההורים, העירייה, רשת דרכא ומשרד החינוך, נוכל לפתח דור איכותי שיוביל את טירת כרמל ומדינת ישראל בשנים הבאות".

ראש העיר, דודו כהן: ״אני מברך את רן סבג על כניסתו לתפקיד. הבחירה בו היא צעד משמעותי לקידום מערכת החינוך העירונית והפיכתה למוקד של מצוינות חברתית ואקדמית. השילוב בין מדעים לאמנויות הוא המפתח לפיתוח דור העתיד בטירת כרמל, ואנו נמשיך להשקיע את מירב המשאבים כדי להעניק לילדינו את הכלים הטובים ביותר להצלחה".

מנהל אגף החינוך, דני פסלר: ״מינויו של רן סבג הוא עדות למחויבות שלנו להנהגה חינוכית איכותית. הניסיון שלו בעבודה עם אוכלוסיות מגוונות, ממחוננים ועד כיתות תקשורת, לצד תפיסת טיפוח מצוינות אישית ובית-ספרית אקדמית וחברתית-ערכית כאחד, מהווה נכס אדיר לבית הספר השש-שנתי. אנו מצפים לשיתוף פעולה פורה שיציב את המוסד הזה בחזית החדשנות הפדגוגית במחוז ובמדינה כולה".