הורים לילדי גן שחף בלב השכונה הכי צעירה ביישוב הופתעו לגלות כי בשנה הבאה הגן לא יפתח. הם פתחו במאבק לשנות את ההחלטה שלטענתם פוגעת לא רק בילדים, אלא במרקם החברתי של שכונה שלמה. תגובת המועצה: "מדובר בהתאמה נדרשת של מערכת החינוך למציאות משתנה ולא בצמצום שירותי חינוך"
שבועיים בלבד לפני פתיחת ההרשמה לגני הילדים, הורים בשכונת הרכס בעתלית גילו שגן שחף, גן טרום-טרום וטרום חובה בלב השכונה, פשוט נעלם מרשימת הגנים. בלי מכתב, בלי שיחת טלפון, בלי הודעה מוקדמת, "פתחנו את הקובץ של הרישום וראינו שהגן שלנו לא מופיע. ככה גילינו שהוא נסגר", מספרת אחת האימהות. מאז, הן מנהלות מאבק שנועד לעצור החלטה שלטענתן פוגעת לא רק בילדיהן, אלא במרקם החברתי של שכונה שלמה.
אורי יפרח, אימא לילדה בת כמעט 4 בגן שחף, מתארת את רגע הגילוי ושואלת שאלה פשוטה: למה דווקא הגן הזה? "קיבלנו את הברושור לקראת ההרשמה, עם רשימת הגנים לשנה הבאה ולהפתעתנו גילינו שגן שחף לא מופיע. כשפנינו למועצה נאמר לנו שהגן נסגר בגלל הרשמה נמוכה בשנתיים האחרונות. זה ההסבר היחיד שקיבלנו", לדבריה, מדובר בכ־20 ילדים בגן, לעומת תקן של כ־35.
אבל האם המספרים משקפים את המציאות בשטח? יפרח משיבה בשלילה. "הרישום הנמוך לא קרה במקרה. לפני 3 או 4 שנים הייתה אמא אחת שלא הייתה מרוצה והפיצה טענות קשות על הגננת ועל הגן. שום דבר לא הוכח, והגננת ממשיכה לעבוד עד היום. היא מקצועית, מסורה ואהובה, אבל הנזק התדמיתי נשאר. עכשיו, בגלל סיפור ישן שלא היה צריך להכתיב מדיניות, סוגרים גן שלם ופוגעים בשכונה שלמה".
המשמעות, לטענתה, חורגת הרבה מעבר לשאלה איפה ילמדו הילדים בשנה הבאה, "גן שחף נמצא בלב השכונה, בצמידות לגן חובה. יש חצר משותפת, הילדים מכירים אחד את השני, יש פעילויות משותפות, והמעבר לגן חובה הוא טבעי. אחרי הצהריים כולם נפגשים בגן המשחקים הצמוד, ונוצרה כאן קהילתיות אמיתית, גם בין הילדים וגם בין ההורים. סגירת הגן קורעת את הרצף הזה".
"איך סוגרים גן בשכונה הכי צעירה בעתלית?"
עדן הלל, אמא לילדה בת 4, מוסיפה ושואלת: איך ייתכן שבשכונה הצעירה ביותר בעתלית סוגרים דווקא גן? "שכונת הרכס היא שכונת דיור למשתכן, מלאה בזוגות צעירים וילדים קטנים. זו השכונה הכי צעירה בעיר. למרות זה, החליטו לסגור כאן גן בלב השכונה, ולא גן מנותק שנמצא בקצה אחר", לדבריה, ההודעה הגיעה ברגע האחרון, "אף אחד לא הכין אותנו. שבועיים לפני רישום זה פשוט לא מתקבל על הדעת".
מה האלטרנטיבה המוצעת לכם?
"אם הגן ייסגר, אין לנו פתרון. יש גן אחד נוסף בשכונה, אבל הוא מנותק ולא בלב האזור. זה אומר נסיעות, פיזור של ילדים, ניתוק מחברים. אנחנו לא מוכנים לקבל את זה".
אמא נוספת שביקשה להישאר בעילום שם שואלת שאלה תכנונית בסיסית: למה לא להפעיל שיקול דעת ולא רק להסתכל על טבלה? "יש בעתלית גן אחר, גן ענפה הנמצא מחוץ לשכונה. למה לסגור דווקא את גן שחף שנמצא בלב השכונה, בצמידות לגן חובה, עם רצף טבעי? למה להשאיר גן שעומד לבד, בלי המשכיות, ולנתק את הילדים מהמרחב שלהם? ההיגיון הזה לא ברור לנו".
אחת הביקורות החריפות נוגעת לשיטת השיבוץ של מועצת חוף הכרמל. מדוע אין שיוך אזורי לגנים כמו שנהוג ברוב היישובים? יפרח משיבה: "אנחנו יישוב של כ־11 אלף תושבים, לא מושב קטן. אין הגיון שילדים משכונת הרכס ישלחו לגן בקצה אחר של עתלית. אם היה שיוך גיאוגרפי, גן שחף היה מתמלא, וגם גן החובה הצמוד היה נשאר עם רצף טבעי".
"מתייחסים לילדים שלנו כמו אל מספרים"
גם הפגישות עם גורמי החינוך לא סיפקו מענה. יפרח מתארת פגישת זום עם מנהלת אגף החינוך כקצרה וקרה, "הייתה תחושה של אטימות. ההורים היו נסערים, בלי חלופות ברורות, ויצאנו משם עם יותר סימני שאלה מתשובות", הלל מוסיפה: "הרגשנו שמתייחסים לילדים שלנו כמו מספרים, לא כמו בני אדם".
כעת, כשהרישום בפתח, ההורים עדיין נמצאים באי־ודאות, "אנחנו לא מתנגדים לשינויים עקרוניים”, מסכמת אחת האימהות, "אבל מצפים לשקיפות, להקשבה, ובעיקר להבנה שמדובר בילדים קטנים ובקהילה חיה ונושמת. החלטה כזו אי אפשר לקבל בלי להסתכל על האנשים שמאחורי המספרים".
תגובת מועצה אזורית חוף הכרמל: "מועצה אזורית חוף הכרמל פועלת מתוך מחויבות עמוקה לאיכות החינוך, לרווחת הילדים ולניהול אחראי של מערכת החינוך כולה לטובת כלל ילדי היישוב.
"ההחלטה שלא לפתוח את גן שחף בשנת הלימודים הקרובה התקבלה לאחר בחינה מקצועית רחבה, על רקע ירידה של שני תקני גן בעתלית, נתוני רישום מצטברים ותחזיות ביקוש. גן שחף הוא הגן בעל הרישום הנמוך ביותר ביישוב ב-3 השנים האחרונות, וקיימות בעתלית חלופות חינוכיות איכותיות נוספות באותו אזור רישום (עתלית היא אזור רישום אחד, כפי שנהוג בכל יישובי המועצות האזוריות, ולא חלוקה לשכונות). ההכרעות הסופיות מתקבלות לעיתים בסמוך לפתיחת הרישום, בהתאם לנתונים עדכניים ממשרד החינוך. פרסום הגנים בחוברת הרישום הוא הכלי השוויוני והמחייב, ואינו מניח המשכיות אוטומטית משנה לשנה.
"עם ההורים התקיים מפגש הסבר ונמסרה התחייבות לליווי אישי ולמתן עדיפות ראשונה בשיבוץ לגן טרום, בהתאם לגיל ולכללי הרישום. מדובר בהתאמה נדרשת של מערכת החינוך למציאות משתנה ולא בצמצום שירותי חינוך".
